Quelle: www.ev-gn.de
Inklusion bedeutet das Zusammenleben unterschiedlicher Kinder in der KiTa um in der Gemeinschaft miteinander zu lernen, zu spielen, Spaß zu haben, vieles kennen zu lernen und gemeinsame Situationen zu erleben. Wichtig hierbei sind uns, die Stärken und Schwächen jeder einzelnen Person zu erkennen und zu respektieren/ anzuerkennen.
Den Eltern und den Kindern bieten wir angemessene Unterstützung ihrer Situation entsprechend an.
Das Kind erhält durch vielfältige Angebote, gemeinsames Spielen und das Zusammenleben in der Gruppe viele Anregungen. Es darf alles mitmachen und lernt auch vom Nachahmen der Alltagsituationen.
Das Bestreben nach größtmöglicher Autonomie (Selbständigkeit), Kompetenz und Soziabilität (soziale Beziehungen aufzunehmen und zu pflegen) des einzelnen Kindes, stehen im Vordergrund unserer Arbeit. Wir sind bestrebt, Kindern mit körperlicher, geistiger und seelischer Beeinträchtigung, Kindern mit sozialen Defiziten, Kindern unterschiedlicher Kulturkreise und Kindern mit Entwicklungsverzögerungen gesicherte, gleiche, faire und gemeinsame Lern- und Entwicklungschancen zu bieten.
In enger Zusammenarbeit mit den Eltern und der Einrichtung können von den Sorgeberechtigten in Einzelfällen Anträge auf Eingliederungshilfe beim zuständigen Landratsamt gestellt werden.
Grundlage für weitere Schritte ist ein sogenannter „Runder Tisch“, an welchem ein gemeinsamer und individueller Hilfeplan zur weiteren Förderung des Kindes ausgearbeitet wird. Daraus resultierend ergeben sich begleitende oder pädagogische Hilfeleistungen, die in den KiTa-Alltag integriert werden, um diesen für das Kind bestmöglich gestalten zu können.
Zur Umsetzung und zum alltäglichen Leben von Inklusion in unserer Einrichtung stehen verschiedene räumliche Möglichkeiten zur Verfügung, die Voraussetzung für die Einzelförderung und Kleingruppenarbeiten sind. 
